Het lerarentekort in het basisonderwijs is al jaren een hardnekkig probleem. Klassen worden naar huis gestuurd en vervangers zijn nauwelijks te vinden. De druk op schoolteams neemt daardoor toe. Toch ziet onderzoeker Karlijn de Jong van de Hogeschool Leiden andere mogelijkheden. In haar onderzoek ‘Goed onderwijs met minder leerkrachten’ onderzocht zij hoe scholen goed onderwijs
